“这几行,不算快吧,”隋仰是这样回答他
,“你看看能不能用。”
谢珉第次从事针对单人
慈善事业,非常
不知怎回事,谢珉觉得自己看到
不该看
隋仰
隐私,突然心跳得很快,马上说:“你号码给
。”
他拿出自己手机,输入隋仰报给他手机号,给隋仰打
电话,免去
隋仰输号码
步骤。
放学以后,司机接谢珉和谢程回家。
谢珉还记得那天是阴天,路上车不多,谢程戴着耳机,坐在他旁边大声唱很难听歌,而隋仰碎掉
手机屏幕
直在他脑袋里晃。
路过商场时,谢珉叫司机
声,说自己和同学有约,让司机在商场门口停
,独自走
进去。
告诉谢珉说“不会觉得麻烦”。
谢珉还是谈不上相信,但隋仰说出来是认真,他便没有质疑。
因为隋仰这样耐心和温和样子和从前太像,几乎丝毫没有不同,而且谢珉被迫贴在隋仰旁边,
动就可以碰到隋仰
脸。
谢珉也和从前样控制不住自己,脑袋里不争气地浮现自己和隋仰过去
细节。
让他觉得失落、不甘心、多余可是又心动那些。
他清楚这没必要,知道他和隋仰没有要好到这种程度,但还是买支自己在用
手机,放在书包里打车回
家。
周六,谢珉和隋仰约在另个区
区图书馆,做小组作业。
隋仰到得比他早,穿着普通白T恤,独自在阅读区
张桌旁坐着,面前放着电脑。图书馆有很多这样
学生,但隋仰确实很帅气,谢珉走进去,看见许多人都在偷偷地看他。
谢珉在他旁边坐下,凑过去看隋仰屏幕,隋仰已经写
作业
开头。
“写得这快。”谢珉记得自己说,因为他书包里放着要给隋仰
手机,心里有些紧张。
父亲出事后,隋仰生活很艰难,但他看起来没太大变化。他本来就是彬彬有礼和不卑不亢,在实验课还是常喊谢珉小学生,态度和往常
样随意大度。
起初谢珉是因看不惯其他同学那幅躲瘟神样子,才主动和隋仰
组,除
每周两次
物理实验,他们并没有私下联络。
开学第四周,老师开始布置小组课题作业,需要学生在课后完成,两周后要起做报告。谢珉才问隋仰要联系方式,想约周末找时间
起写。
那天隋仰拿出手机,谢珉眼就看见他
手机屏是碎
。裂纹在屏幕左下角,靠近左边
数字和字母都不好打。
谢珉抬头看看隋仰,隋仰脸上没什
表情,仿佛手机碎屏很正常,但是他按
几次
,都没有按出来。
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