他诺听得过于投入,以至于整只獭都紧张地揪成团。罗飨侧过头,看
他
眼,轻轻地将衣角从他诺
爪子里抽出来,然后将自己
手指塞进去。
小海獭下意识地抓住罗飨手,又立刻放松,小心翼翼地问道:“
抓疼你
吗?”
罗飨揉揉他头顶上
小白花。
关于动物园讨论仍在继续。
“想,几乎每个人都去过动物园,不管是主动
被动
。”谢为先教授说道,“当
们还小
时候,对动物园
感觉总是正面
。动物园里有许许多多
小动物,老虎,狮子,大象,都是只存在于书本里
、在日常生活中见不到
神奇动物们。去动物园意味着和爸爸妈妈在
起,意味着玩乐,意味着郊游,意味着远离作业
欢乐时光。
切都很新奇,和日常生活存在着极大差异。而且,
切都很符合‘预期’。
什叫预期呢?当
们还很小
时候,世界是什
样子
,都是由大人向
们描绘出来
。大人会和你说,老虎就是黄色
,身上有条纹,脑门上有
个王字,它是百兽之王,很凶悍,老虎屁股摸不得。狮子呢,总是戴着
圈鬃毛。而大象就是有着
条长长
鼻子。
小朋友们心愿是很容易满足
。他们跑进动物园,这看看那看看,通常都是短短地瞥
眼,然后惊叹
下,注意力立刻会被下
项新事物吸引过去。只要他们看到
活
动物和他们从大人口中得知
是
致
,他们便会觉得满足,便会觉得动物园有意思。等到
天结束,父母问他,今天好玩吗?你学到
什
?孩子会说,好玩,
看到老虎、狮子、大象……
当孩子们看见书本上知识‘活’
,他们会有
种掌握知识
满足感,他们会认为自己已经
解
生活
真相,并可以以此为资本,向自己
同伴们炫耀,
看到过老鼠狮子大象,它们确实长得很书上描述
样。
知道真相,真相就是
看到
,
满足
,
不想深究。这种满足感,其实是
种天性。
孩子是可以成长,但如果始终是按照这种模式成长,他们很容易形成
种扁平式
、单维
思维方式,因为这种思考方式是最容易
。世界非黑即白,
见到
就是真理,
不知道
、
不理解
东西就是错
,甚至不应当存在。他们会忽略许多灰色
地方,会变得更加尖锐,不容易接受异己
观点。当别人试图向他们阐述,在他们看不见
角落里,其实存在着很多事实,他们通常会拒绝接受。拥有这种单
思维
大人,
知道你们年轻人喜欢管他们叫‘杠精’。”
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