现在想往前赶赶,讲讲
们在黑尔舍姆最后
年
事。
说
是
们从十三岁到十六岁离开
这个阶段。在
记忆中,
在黑尔舍姆
生活分成很明确
两块:后面这个阶段,以及此前所有
切。早先
那些年——就是
已经跟你讲过
那些——常常会混在
起,共同构成某种黄金时代,当
想到那些年
时候,即便是那些不太美好
记忆,
也不禁感到其光彩和暖意。但最后那几年就不同
。准确说并非是不快——其中
也收获
许多弥足珍贵
记忆——但这段时间更严肃,某些方面而言,也更黑暗。也许是
在头脑中夸大
事实,但
有个印象,在这个阶段事情变化很快,就像白日沉入黑夜。
那次跟汤米在池塘边谈话:现在
回想起来会将此作为两个阶段
分界点。倒不是说在那之后立刻就开始发生
些重要
事情,但至少对于
来说,那次谈话是个转折点。绝对是从那次开始,
看待
切
方式都不同
。从前那些
认为尴尬要躲开
问题,现在
越来越倾向于提问,哪怕不是问出声,至少自己问自己。
特别是那次谈话使
换
种眼光来看待露西小姐。只要有机会
就认真观察她,并不是出于好奇,而是
现在将她作为重要线索
最大来源。正因为如此,在接下来
两年里,
开始留意到她说过或者做过
些古怪小事,而
朋友们却都没有注意到。
比如有次,也许是在池塘边谈话过
几周之后,露西小姐带
们上英语课,
们在学习诗歌,但不知怎
话题走偏
,谈到
二战期间战俘营里
士兵。
个男生问战俘营周围
防护栏是不是通电
,有人接着说生活在这样
地方多奇怪啊,你什
时候要是想z.sha,只需碰
下防护栏即可。也许他本来是想认真讨论问题
,可是
们其他人都觉得这很滑稽。大家同时爆发出大笑,开始讲话,这时劳拉——她总是这样——从座位上站
起来,动作夸张地表演
段伸出手去触电身亡
场景。刹那间大家喧闹无比,所有人都在大喊大叫,模仿着摸电网
样子。
期间直在观察露西小姐,
能看出有
秒钟她在望着面前
班人时,脸上浮现出幽灵般
表情。随后——
继续认真观察——她整理心情,微笑道:“幸亏黑尔舍姆
护栏没有通电。有时候会发生很可怕
意外事故。”
她讲得很平静,因为大家还在大喊大叫,她话音几乎是淹没在其中。可
清清楚楚听到
她
话。“有时候会发生很可怕
意外事故。”什
事故
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