因此逼她伸着手在全校
每
个课桌前转
圈，这样好让所有孩子都能看到被咬过指甲是多
难看。要知道，在学校里5到15岁孩子中间有差不多半数孩子指甲咬得和梅吉样惨。
菲拿出瓶苦芦荟，将这可怕东西涂在梅吉指甲上。家里每个人都被调动起来注意她，保证她没有机会把苦芦荟洗掉。当学校里别女孩子们注意到这无法遮掩棕色痕迹时，她心里感到屈辱。如果她把手指放进嘴里，那味道是难以形容，不但令人作呕，而且黑像洗羊用消毒水；她拚命往手绢里吐着唾沫，狠命地擦着，拣到皮肉破裂，直到把那苦玩艺儿擦得差不多尽净方才罢休。帕迪拿出他鞭子，这像伙比阿加莎嬷嬷藤条要讲情面得多，他用鞭子抽梅吉，打在厨房里到处乱蹦。他打孩子不打手、脸或屁股，只打腿。他说，打腿和打别处样疼，但不会打伤。然而，不管苦声荟也罢，嘲笑奚落也罢，阿加莎嬷嬷和帕迪鞭子也罢，梅吉还是继续啃她指甲盖。
她和特丽萨·安南奇奥友情是她生活中乐趣，是她赖以忍受学校生活唯东西。坐在那里听课时候，她渴望娱乐时间快点到来，以便可以和特丽萨相互搂着腰，坐在高大无花果树下说个没完没。她们谈是特丽萨作为外国侨民与众不同家庭，谈是她那多得数也数不清布娃娃，以及关于她那些货真价实柳木纹茶具。
在梅吉看到那套茶具时，她折服。这套茶具共有108件，包括细巧茶杯、茶托和盘，把茶壶、个糖罐、个奶罐和个奶油罐，还有大小正适合于布娃娃用小刀子、小勺子和小叉子；特丽萨还有数不清玩具。她出生于个意大利人家庭，而且年龄比她最小姐姐还要小得多，这意味着她受到家里人热情、毫不掩饰宠爱；从金钱上说，她父亲对她要求是有求必应。每个孩子都是带着敬畏和羡慕来看待别孩子，虽然特丽萨从来也不羡慕梅吉卡尔文教派①禁欲主义教养。相反，她同情梅吉。难道她连跑去拥抱和亲吻她妈妈都不允许吗？可怜梅吉。
①指法国宗教改革家约翰·卡尔文（1509－1564）创立教派——译注
至于梅吉，她简直没法把特丽萨满脸笑容、矮矮胖胖妈妈和她自己那面无笑容、颀长苗条妈妈相提并论，所以她从来也没想过：
希望妈妈拥抱，吻。她所想是：希望特丽萨妈妈拥抱，吻，虽然关于拥抱
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