毕竟——如果没有遇到周游
话，他可能早就放弃坚持
多年音乐梦。
坚毅，聪慧，真诚，美好……
童川以为这样人应该出现在童话或是心灵鸡汤里，直到他遇到周游。
这个像太阳
样人，欣赏他，认可他，帮助他，照亮他人生最低谷时期，把他拉出那段黑暗
不过想要上这些课，他得知道S大那些老师课上得好。
像上次那个赵老师课……全程读ppt，实在是无趣，他自己看书来得都比那快。
周游上网查查“S大哪些老师课值得听”，还真让他找到条回复过百帖子，上面罗列S大各大院系知名老师，周游把些感兴趣科目老师名单整理出来，拿给童川过目。
作为S大毕业学生，童川在校时期对其中些老师也有所耳闻，不过毕竟专业不同，他对这些老师解得不多。
于是童川通过朋友联系到在读学弟学妹们，隔天便获得份新名单。
偶然机会，周游代人生
第节课，并通过些渠道加入S大代课群。
代课竟然还有群……不怕被发现然后锅端吗？
后来他才在童川嘴里知道：“大学代课还挺常见，般老师睁只眼闭只眼就过去，小部分要求严格老师课不好逃，摸清老师性格后有选择地逃课就行。”
这两种情况让周游瞬间想到朱思婷和谢平课。
“有几个老师已经退休，文学系和数学系新来这几个老师教得很好，”童川又发份表给周游，“这是他们课表安排，有几个人课冲突，你可能得有选择性地去听。”
周游没想到童川连课表都给他弄好，感激道：“谢谢你，童川。”
“咱俩谁跟谁啊？”童川轻松道，“说过多少遍，你永远不用跟
客气。”
周游是个相当独立人，有什
事般自己就解决，很少开口找人帮忙。
童川也是好不容易才逮到这个机会，想要为周游做些什。
朱思婷课无人敢逃，谢平嘛……上课人数明显是有水分。
“嗯？”周游想不通，“听有老师讲得很好，这样课也有人逃吗？”
童川解释：“看情况，有人是真有急事，上不课……上课老师水平高，学生水平参差不齐，以前初中高中被折磨得狠，大学班上总有几个向往自由人存在。”
“原来如此。”周游理解，同时意识到些好老师课也有人缺席。
那他如果专门接这些人代课，岂不是既收获知识，又赚代课费？
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