可能话,
真想在石头上写上
认识德-诺布瓦先生这几个字,然后将石头扔进斯万家
窗子。
认为,尽管传递方式粗野,这个信息会使女主人对
产生敬重而不是反感。其实,如果德-诺布瓦先生接受
委托
话,它也不会有任何效果,反而引起斯万
家对
恶感。即使
明白这
点,
也没有勇气收回这个委托(如果大使慨然允诺),没有勇气放弃乐趣(不论后果如何悲惨):即让
和
名字在对
陌生
希尔贝特
家和生活中与她陪伴片刻。
德-诺布瓦先生走后,父亲浏览报纸。又想到拉贝玛。既然
看戏时所感到
乐趣远远少于
原先
估计,这个乐趣便要求被补充,并且无条件地吸收
切滋补。例如德-诺布瓦先生所赞扬
拉贝玛
优点,它被
饮而尽,仿佛干旱
草地立刻吸收人们洒在上面
水
样。这时父亲将报纸递给
,指着上面
段小报道:“《菲德尔》
演出盛况空前,艺术界及批评界
名流前往观看。菲德尔
扮演者、久负盛誉
拉贝玛夫人获得她那辉煌事业中前所未有
成功。此次演出不愧为轰动戏剧界
大事,本报将作详细报道,在此只需指出,有权威
评论家
致认为,此次演出使菲德尔这个人物——拉辛笔下最美最深刻
人物之
——焕然
新,并且成为当代人有幸见到
最纯净、最杰出
艺术表演。”“最纯净、最杰出
艺术表演”,这个新概念
旦进入
思想,便朝
在剧场中所感到
不完整
乐趣靠拢,并稍稍填补它
欠缺,而这种聚合形成
某种令人无比兴奋
东西,以致
惊呼道:“她是多
伟大
艺术家呀!”人们可能认为
这句话不完全出自内心。
们不妨想想许多作家
情况:他们对刚刚完成
作品不满意,但是如果他们谈到
篇颂扬夏多布里昂
天才
文章,或者想到某位被他们引为楷模
大艺术家(例如他们哼着贝多芬
乐曲并将其中
忧郁与自己散文中
忧郁作比较),那
,这种天才
概念会充塞
他们
头脑,因此,当他们回顾自己
作品时,也将天才
概念加之于它们,从而感到它们不再是最初
样子,甚至确信它们
价值,并会自言自语说:“毕竟不坏嘛!”然而他们并未意识到,在使他们得到最后满意
全部因素中,还有他们对夏多布里昂
美妙篇章
回忆,他们将这些篇章与自己
作品相提并论,而前者并非出自他们之手。
们不妨想想那些虽
再被情妇欺骗但仍然相信她们忠贞不渝
人吧。还有
些人时而盼望
种无法理
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。