亚特兰大,埃默里医院,1968年圣诞节
开始失去
迂折①。
在医学院里交
个自命不凡
神经病学家朋友。他坚信
这辈子都在身体力行
个极其严重
谎言。艾达
假帽。②照他
看法,像
这样很早就发生
大脑损伤不应对身体活动造成持续
影响。他坚称,在
大脑皮层未受损
部位
定已经形成
完整
补偿机制,而
拖拉疲沓
右侧身体仅仅是在固守幼年期习得
个习惯而已。当然,
将他嘲笑
通。
还没有做好思想准备去接受这样
种观点:
对艾达
整个概念竟然是建立在
身体与大脑
彼此误解之上
。
但这个神经病学家极有说服力,长得又很俊,还获得笔任谁都会朝思暮想
科研款项。为
证明他
错误,
就将自己
身体交给
他设计
个实验项目。整整六个月,他让
做到彻底不走路,以便将所谓不良习惯
神经通路清除干净。靠着朋友们
帮助,
将自己那间小公寓重新布置
番,使其适宜
个成年婴儿居住。每天清晨,
都得小心翼翼地从床垫上匍匐到厨房地板上
咖啡壶和电炉前。
只使用冰箱
下半部分。为
保持尊严,去工作时
会坐着轮椅。那段时间,
正好在儿科轮值——运气不错,因为儿童不太会将自己
疾病怪罪于瘸子,不像成人。成人对于你说
话只是
耳进
耳出,心里则总惦记着圣经里
指示,“医家,你医治自己吧!”但
发现儿童都很高兴有个坐轮椅
医生为他们看病。
在家里,当试图记牢地毯上
瑕疵,
肢体开始学习交互配合。
天,当
向前伸出左臂
时候,
感到
股橡皮筋般
力道在身下牵引着
右腿往前探去。
周后,
发现自己能轻松地靠双手和脚趾来平衡身体,将
臀部往上推至空中,再翻身落下成坐姿。
情不自禁地为自己
成就拍手庆祝,谢天谢地,没人看见。又过
没几个星期,
双臂就有
足够
力量可以抓着家具把自己拉起来,再松开成站姿。现在,通过摸索,
已能摇摇晃晃地走出
条直线。
学会
双脚轮流迈步。
并非重新学习,这完全是第
次。因为母亲声称,这些事
在婴儿期
样都没干成过。她坚称
在床上躺
整整三年,整日哭着闹着要利娅待在身边陪
玩。直到后来有
天,
毫无预兆地从沙发上滚落,便跟着她
瘸
拐地走
起来。母亲说
从没做过任何练习,只是
直盯着利娅,让她为
们俩犯错,直到
准备好勉强准确地独自完成为止。母亲如今对
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